-
Audycje są prowadzone na miejscu w przedszkolu raz w miesiącu.
-
Podczas audycji dzieci poznają różne instrumenty muzyczne — ich budowę, sposób wydobycia dźwięku oraz brzmienie.
-
Zakres wiadomości oraz czas trwania audycji dostosowany jest do możliwości percepcepcyjnych dzieci w wieku przedszkolnym.
-
Posługując się językiem zrozumiałym dla dzieci opowiadamy o instrumentach przeplatając to muzyką graną na żywo.
-
Dzieci aktywnie biorą udział w audycji odpowiadając na pytania i uczestnicząc w zabawach muzycznych.
-
Podczas audycji dzieci dowiadują się o całej rodzinie omawianych instrumentów, gdzie można je spotkać i jakie są ich charakterystyczne cechy.
-
Opowiadamy o każdym instrumencie osobno, pokazujemy jak jest zbudowany i przedstawiamy brzmienie w utworach solowych.
-
Na konkretnych przykładach wyjaśniamy pojęcia muzyczne takie jak dynamika, tempo, barwa.
-
Gramy również znaną dzieciom piosenkę, którą podczas audycji wykonujemy razem.
-
Całość kończy podsumowanie, przypomnienie i utrwalenie przekazanych wiadomości oraz grany przez wszystkie instrumenty utwór finałowy.


audycje muzyczne





Audycja muzyczna, fragment
"Na ludowo - skrzypce, akordeon, bęben"
Taniec Kujawiak. Szkoła Podstawowa w Brzozówce 13.03.2017
Audycja muzyczna, fragment
"Dmucha wiosenny wietrzyk - trąbka, puzon, tuba" Wiosna
Przedszkole Samorządowe Nr 1
w Aleksandrowie Kujawskim
13.05.2017
