-
Audycje są prowadzone na miejscu w szkołach raz w miesiącu.
-
Podczas audycji dzieci poznają różne instrumenty muzyczne — ich budowę, sposób wydobycia dźwięku oraz brzmienie.
-
Zakres wiadomości oraz czas trwania audycji dostosowany jest do możliwości percepcepcyjnych dzieci w wieku szkolnym.
-
Posługując się językiem zrozumiałym dla dzieci opowiadamy o instrumentach przeplatając to muzyką graną na żywo.
-
Dzieci aktywnie biorą udział w audycji odpowiadając na pytania i uczestnicząc w zabawach muzycznych.
-
Podczas audycji dzieci dowiadują się o całej rodzinie omawianych instrumentów, gdzie można je spotkać i jakie są ich charakterystyczne cechy.
-
Opowiadamy o każdym instrumencie osobno, pokazujemy jak jest zbudowany i przedstawiamy brzmienie w utworach solowych.
-
Na konkretnych przykładach wyjaśniamy pojęcia muzyczne takie jak dynamika, tempo, barwa.
-
Gramy również znaną dzieciom piosenkę, którą podczas audycji wykonujemy razem.
-
Całość kończy podsumowanie, przypomnienie i utrwalenie przekazanych wiadomości oraz grany przez wszystkie instrumenty utwór finałowy.

audycje muzyczne
"Czym jest muzyka?
Może poprostu niebem,
z nutami zamiast gwiazd?"
Ludwik Jererzy Kern






Audycja muzyczna
"Na ludowo - skrzypce, akordeon, bęben"
Szkoła Podstawowa w Brzozówce
13.03.2017
Audycja muzyczna, fragment
"Pieśni i piosenki patriotyczne"
- My pierwsza brygada
listopad 2016
Przedszkole "Dziecięca Odyseja" w Toruniu
